Дорожные знаки

Пособие «Дорожные знаки для детей и взрослых» предназначено: для мальчиков и девочек, которые, когда вырастут, хотят сами водить машину; для иностранных студентов, рабочих и специалистов, изучающих русский язык; для всех, кто готовится к экзамену по правилам дорожного движения.



В комплекте:

252 картонных карточки 90х90 мм,
8 картонных таблиц с дорожными знаками ф. А2,
описание 16 стр.
Упаковка: папка форматом А3.



Уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки, воспитатели и учителя!

Каждый день наши дети, пока ещё вместе с нами, участвуют в дорожном движении. Но пройдёт немного времени и они станут самостоятельными его участниками: пешеходами, пассажирами, водителями. Интенсивность движения растёт, ориентироваться в таких условиях непросто. Ежегодно на дорогах города и области гибнут десятки детей, более тысячи получают серьёзные травмы. Сегодня очень важно знакомиться с Правилами движения и безопасного поведения на дороге прямо с дошкольного возраста.
Данное пособие поможет малышам не только укрепить навыки чтения, но освоить ещё и новую для них азбуку — дорожные знаки. Пусть они поскорее станут их помощниками на дорогах.
Старайтесь и сами быть для детей примером безопасного поведения. В добрый путь!



Начальник Управления ГИБДД ГУВД

г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области
С. И. Бугров



«ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ»



«Дорожные знаки» продолжают серию авторских работ с картинками и текстами, помогающими укреплять навыки чтения на уровне слова, словосочетания, а теперь и предложения.

Всё больше становится дошкольников, начинающих читать в возрасте четырёх-пяти-шести лет. К книгам многих допускать ещё рано: шрифт мелковат, глаза напрягать надо, да и осанка пострадать может. Картинки с крупными надписями, подобранные по темам, больше им подходят.

Шрифт на оборотах карточек достаточно велик, чтобы разбирать слова с расстояния полутора-трёх метров.



Тексты в таблицах и на карточках набраны зелёным и чёрным шрифтом. Детям, начинающим читать, иностранным студентам, рабочим и специалистам, приезжающим в Россию и осваивающим русский язык, гораздо легче прочитывать слова с выделенными чёрным цветом ударными складами.

Представляемый дидактический материал по изучению знаков дорожного движения — прекрасное средство для укрепления навыков чтения, развития речи, мышления, расширения словаря ребёнка, основа для общения учителя с классом, родителей с детьми, старших школьников с младшими.

В некоторых школах уже заводят факультативный курс «Автодело». Изучать его можно с первого и хоть по последний класс. С автомобилем дружат и физика с химией, и математика, черчение, механика, электроника, даже биология с экологией.

Но начинать нужно непременно с дорожных знаков. И вот почему. Погибших и раненых на дорогах год от года становится всё больше, не всякая война такой урон наносит. Водители правила нарушают, безмоторные граждане точнёхонько на знак Движение пешеходов запрещено перебежать норовят. Уважение к правилам вмиг не воспитаешь, с детства надо начинать. Методическими стишками про светофор да пятью-шестью картинками с дорожными знаками детской любознательности не удовлетворишь, интереса к теме не привьёшь.

Дорожные знаки давно уже стали частью окружающей среды, и видят их дети чаще, чем волков, медведей, зайчиков, белочек, овец, коров, кур, уток, петухов, не говоря уж о львах, тиграх, слонах и страусах.



«Разве можно детям такое количество карточек и сложных таблиц давать?» — беспокоятся методисты начальной школы, не говоря уж о дошкольных. «А сто пород динозавров можно?» — хочется спросить.



Проверяли, и не мы одни, работу на детях. Даже едва умеющих читать дошколят количество карточек и «сложность» таблиц не смущают. Наоборот. В восторг приходят, узнав, что перед ними все вообще дорожные знаки, какие только бывают. Не пугают же их географические карты на стенах, информации в которых в сотни раз больше.

Дети разглядывают таблицы, перебирают карточки, читают надписи на оборотах. В такой благоприятной обстановке легче затевать рекомендуемые программами беседы о правилах перехода улиц и перекрёстков, обязанностях пешеходов и пассажиров, сигналах светофора, предупреждающих и запрещающих знаках и т. п.

Предлагаемые 20 видов работы опробованы на практике. Конечно же, родители, воспитатели, учителя, преподаватели русского как иностранного новые упражнения и игры придумают.